-
'¿Y ahora qué?' és un llibre potent, clar i molt suggerent de Candela Antón i Daniel Tollesson que pretén apropar al jovent al pensament crític.
-
A 'Elogio del caminar', David Le Breton reflexiona sobre una activitat que convida a posar-se a prova davant del món i davant d’un mateix.
-
Rebecca Solnit reflexiona a 'Elogi del camí inesperat' sobre el caràcter esperançador del canvi i sobre el temps, la responsabilitat i la justícia.
-
'Walden', de Thoreau, convida a fer una pausa, mirar-te, viure amb calma i escoltar el món sense intermediaris.
-
A 'El libro de todos los libros', Roberto Calasso recorre les històries fonamentals de la civilització occidental explorant mites i narratives diverses.
-
'Una cambra pròpia' recull textos de Virginia Woolf que retraten les opressions contra les dones al llarg del temps.
-
A 'La hora de clase', Massimo Recalcati considera que a l'aula cal evitar esquemes heretats del passat i mirar de construir camins alternatius.
-
A 'L’obra d’art a l’època de la seva reproductibilitat tècnica' Walter Benjamin reflexiona sobre com condiciona la percepció de l'art el fet que es pugui reproduir de forma massiva.
-
‘Introducción al pensamiento complejo’ aplega diversos textos del sociòleg francès Edgar Morin que expliquen les bases de les seves teories.
'¿Y ahora qué?' és un llibre potent, clar i molt suggerent de Candela Antón i Daniel Tollesson que pretén apropar al jovent al pensament crític.
A 'Elogio del caminar', David Le Breton reflexiona sobre una activitat que convida a posar-se a prova davant del món i davant d’un mateix.
Rebecca Solnit reflexiona a 'Elogi del camí inesperat' sobre el caràcter esperançador del canvi i sobre el temps, la responsabilitat i la justícia.
'Walden', de Thoreau, convida a fer una pausa, mirar-te, viure amb calma i escoltar el món sense intermediaris.
A 'El libro de todos los libros', Roberto Calasso recorre les històries fonamentals de la civilització occidental explorant mites i narratives diverses.
'Una cambra pròpia' recull textos de Virginia Woolf que retraten les opressions contra les dones al llarg del temps.
A 'La hora de clase', Massimo Recalcati considera que a l'aula cal evitar esquemes heretats del passat i mirar de construir camins alternatius.
A 'L’obra d’art a l’època de la seva reproductibilitat tècnica' Walter Benjamin reflexiona sobre com condiciona la percepció de l'art el fet que es pugui reproduir de forma massiva.
‘Introducción al pensamiento complejo’ aplega diversos textos del sociòleg francès Edgar Morin que expliquen les bases de les seves teories.